Лучшей подачи материала я ещё не встречала. Всё ёмко, доступно и понятно! Просто о сложном! 👍🏻 Все уроки конспектирую в тетрадь, скачиваю весь материал по папкам. Материал по смысловым связям - это шедевр! Столько наглядных иллюстраций к примерам! 😍 Очень понравились рабочие игры с примерами. Теперь смогу объяснять «сложные явления через простые вещи» 👏🏻 Узнала, как правильно работать с ироническими и полемическими текстами. На «живой встрече» очень интересно было работать в группах с коллегами: ощущение единства и сплоченности помогло побороть страх и неуверенность. Спасибо за ваш опыт и поддержку ♥️ На этой неделе провела занятие по презентации «Сочинение за один урок». Разбирали с ученицей план, структуру сочинения, поговорили в общем о видах связи (очень понравились картинки с эмодзи к видам связи). Спасибо большое Иринам за занятия, за профессионализм! Мы учимся у лучших педагогов 👏🏻

Сначала по 1 части модуля:

1. В сочинении новым для меня оказалось обучение по текстам разных типов, особенно, работа со сложными текстами. Иронический, полемический, бессюжетный - эти понятия теперь у моих детей не только на слуху, но и на языке. 😁
2. Знание типов текстов очень помогает при их разборе, выделение особенностей учит видеть АП, находить примеры-пояснения.
3. Очень пригодились по работе со слабыми детьми приёмы "Говорящий текст", "Слепой текст". Теперь эти детишки спрашивают: " А мы сегодня будем вместе текст разбирать?" 😁 Во 2 части модуля по проверке сочинений
4. Новое - это экспертная проверка и практикумы! Изучала дотошно проверку по всем критериям. Узнала, что можно не только обнулить сочинение, но и о"крестить" ( я про Х) 😁
5. Это дало мне уверенность проверять сочинения более осознанно.
6. "Живые встречи" помогли увидеть, как проверяют сочинение коллеги. Записала себе моменты, на которые я не обращала внимание, а вот слушая других, поняла, что пропускала некоторые особенности.☝️ И, конечно, огромная благодарность, за образцовый сочинения и структурированный материал для скачивания, Они очень помогают чётко провести урок!

Очень интересный и полезный модуль. Нравится структурность и последовательность подачи информации. Очень удачно накладывается на живые встречи, разборы сочинений и дискуссии "как не лишить ученика заветных баллов". 🤔 Самым сложным оказывается самостоятельно выделить авторскую позицию. Особенно, когда заглянешь в сборник 50 вариантов, а там мысль-то у автора немного другая))) В этом смысле отличной подсказкой стал вариант найти сначала два примера, их связать и подтянуть позицию автора. 🙂Интересный вариант практикума "Говорящее сочинение" и тайминг - попробовали несколько раз, стало понятно, что времени на экзамене не так-то уж и много. Отличный теоретический материал, собран и здорово формлен. Я бы добавила в копилку материалов перечень распространенных ошибок (грамматических/речевых/логических), в этом часто путаница даже на встречах. В целом, уже говрздо увереннее чувствую себя при проверке сочинений, спасибо! 🫶

Этот модуль стал для меня настоящим открытием и позволил взглянуть на процесс написания сочинений с новой стороны. Прежде всего, я хочу поблагодарить организаторов за возможность самостоятельно написать сочинение и получить его оценку. Это был очень полезный опыт! Несмотря на то что в процессе написания я допустила несколько ошибок — из-за того, что пришлось делать это в спешке и печатать материалы сразу в сервисе — я смогла увидеть свои слабые места. К сожалению, после отправки работы править её уже не было возможности, но именно этот момент помог мне понять состояние тех детей, которые иногда говорят: «Увы, не туда попали». Я почувствовала всю сложность и давление, с которым сталкиваются ученики. Также мне особенно запомнилась живая встреча, где мы имели возможность побыть в роли экспертов. Это дало нам шанс обсудить работы детей и освоить содержательную часть сочинения, а также выявить все типы ошибок. Такой подход действительно помогает лучше понимать процесс написания и развивать критическое мышление. В целом модуль оказался очень информативным и практичным. Я уверена, что полученные знания помогут мне как преподавателю более эффективно готовить своих учеников к написанию сочинений. Спасибо за эту уникальную возможность!

Третий модуль по сочинению ценен и полезен для меня. На уроке использовала упражнения по определению видов смысловой связи, на этапе повторения добавила слова- связки и картинки на сопоставление. Делала на Холсте, для мини-группы. Нравится структурированность материала. Тексты, которые анализирую на уроке, распределю по сферам. Прошу учеников делать записи о тексте по структуре: сфера - проблема - пример - почему работает. Живая встреча в субботу бесценна! Очень не хватает обсуждения насущных проблем с коллегами, если ты репетитор (некая изоляция). Да и когда в школе работала, было некогда... Спасибо большое за модуль!

Каждый урок бесценнен. Очень нравится подача материала : ясно, чётко, логично. Уроки вроде бы короткие, но насыщены информацией. Иногда возвращалась к предыдущему материалу и пересматривала ещё раз. Стало понятнее, как учить ребят писать сочинение правильно: виды связи, иллюстрации, комментарии, вывод. Невероятно полезны для меня были примеры работы с текстами разных видов. Большое спасибо Ирине за то, что делится практическим опытом: рассказывает, какие трудности возникают у ребят, какие ошибки может допустить учитель при работе с сочинением. Я шла на «живую встречу» , уже изучив модуль,но работа в группах тоже имела для меня большое значение: применила полученные знания, посмотрела, как анализируют текст коллеги, наметила для себя зоны роста в работе с сочинением. Уроки по сочинению планирую провести на этой неделе. Теперь у меня появилась уверенность, что научу ребят правильно. На Холсте пополнила копилку материалов нашей группы, но совсем чуть-чуть. Прежние наработки разонравились, а новых пока мало. . Надеюсь на материалы, купленные у Ирин 😊. Уже провела по этим презентациям несколько уроков. И с каждым занятием всё больше понимаю, что сделала правильный выбор, придя сюда. 🤝👍🩷

В работе по критериям было много моментов, которых я не знала. Уроки маленькие по времени, но очень весомые по содержанию. Картина стала намного яснее. Конечно, еще надо поработать и довести эти знания до автоматизма. Теперь сочинения проверяю намного увереннее.

Модуль «Сочинение без паники» оставил непередаваемые ощущения в душе. Я вспомнила и школу, и студенчество. Теперь понимаю волнения детей, сдающих работы на проверку. Сочинение далось мне нелегко – моё первое самостоятельное сочинение ЕГЭ. Теперь уверена, что будет полезно писать их вместе с детьми. Модуль разложил теорию по полочкам. Осталось закрепить это всё практикой.

Меня зовут Елизавета, я репетитор по русскому языку, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ по русскому более 4-х лет. Я принимала участие в интенсиве "Сочинение без паники". Ранее не принимала участие в обучении у Ирин. Решила прийти на интенсив, поскольку хотела разобраться в том, какие есть способы эффективной подготовки учеников к написанию сочинения ЕГЭ. Я ранее покупала рабочие тетради двух Ирин по орфографии и пунктуации ЕГЭ, тетради шикарные, пользуюсь до сих пор. Поэтому не сомневалась, что и обучение будет качественным. Так и получилось: обучение мне понравилось. Информация подавалась структурно. Я поняла, как ученикам лучше всего писать разные типы связи примеров в 4 абзаце, как учить их различать типы связи. Это для меня было самым ценным. Ирины предоставили специальные задания, которые я в дальнейшем давала ребятам. Мои ученики гораздо лучше поняли объяснение типов связи благодаря выполнению заданий от Ирин. Также мне понравилась рекомендация по поводу того, какие тексты давать во время подготовки. Я рекомендую обучение абсолютно всем репетиторам, которые готовят учеников к ЕГЭ. Это обучение однозначно поможет углубить свои знания и взять в работу интересные, грамотно оставленные разработки Ирин.

Модуль по сочинениям очень полезен. Особенно практическая часть. Смотрю на этот этап экзамена другими глазами после живой встречи и получения результатов проверки моего сочинения. Как говорится, все внимание к деталям). Конечно, это первое в моей жизни сочинение ЕГЭ, но пары ошибок легко можно было бы избежать. Еще оказалось довольно непросто обуздать и ограничить поток мыслей, удержать себя в рамках критериев и требований. Но опыт замечательный.